学校档案数字化技术服务服务介绍「在线咨询」

学校档案数字化技术服务————品档星源信息科技（广州）有限公司是一家专门做档案数字化处理服务的公司

传统档案管理对策及建议

1、建立健全档案管理制度，建立健全管理员职责、归案、调阅、管理等制度，使档案管理有章可循、有据可依，保证档案管理制度化、规范化。

2、加强培训力度。加强对档案员的培训，提高其档案管理重要性认识，提高其档案管理业务知识化程度，增强对档案管理流程的熟悉程度，促进档案管理工作效率的提高。

3、建立综合性档案室。建立综合性档案室，改变当前档案收集、归档、保管割据一方的混乱局面。各方档案在收集整理、归档后，统一移交综合档案室管理，减少出现档案受损。

4、实现档案数字化。在信息化飞速发展的时代，档案数字化应该是当前档案管理面临的一个发展机遇，也是今后档案管理必经的阶段。档案数字化可以提案信息共享度，提案信息利用率。

总之，传统档案管理存在诸多问题，必须向数字化管理转型，形成一个有序结构的档案信息库，实现资源共享。

欢迎咨询品档星源了解更多学校档案数字化技术服务

关于档案数字化加工

一、关于档案数字化加工所谓数字化（digitization）是指用计算机技术将模拟信号转换为数字信号的处理过程。纸质档案数字化就是采用扫描仪或数码相机等数码设备对纸质档案进行数字化加工，将其转化为存储在磁带、磁盘、光盘等载体上并能被计算机识别的数字图像或数字文本的处理过程。纸质档案数字化的基本原则是使档案信息资源能准确、方便、快捷地提供利用，使可以公开的档案信息资源得到共享，以满足社会或行业对档案利用的需求。

档案数字化加工的基本原则

1） 确定数字化对象

应当对所要进行数字化的对象按照一定的原则和方法进行确认，只有符合 一定要求的纸质档案文献才能进行数字化加工。

2）符合*********

纸质档案的数字化，必须符合***档案开放规定或本行业相关规定。

3）价值性原则

1、属于归档范围且应或长期保存的、社会利用价值高的档案可列入数字化加工的范围。2、数字化加工流程 纸质档案数字化加工的基本环节主要包括：档案整理、档案扫描、图像处理、图像存储、目录建库、数据挂接、数据验收、数据备份、成果管理等，其加工流程如下图： 3、数字化建设的目标数字化建设的目标是使档案馆（室）现有的档案文件资料全部实现数字化处理，建立健全档案目录数据库、现行文件全文数据库和多媒体数据库（照片、音频、视频等），通过数据接口和政务办公系统连通，用***的数字化档案管理系统提供安全、的管理和利用，实现真正的资源共享。

数字化管理

数字化管理是使用新技术、新方法，量化管理对象。数字化管理优点众多:简单、客观、形象、速度快、国际化、有力。数字化管理现在多个方面具有广泛的应用，如:保护[1]、档案管理[2-3]、铁路运输[4]、工程建设[5-6]等。采用数字化管理，提高了项目管理效率。随着***对科研项目的重视，每年有较多的科研人员申请到较多的科研项目，采用数字化管理可提高管理人员工作效率。

2科研项目数字化管理必要性分析

在我国，科研院校的科研团队主要的职责是为高层次科研人员提供科研环境和条件、建设高层次科研团队、提高研究水平和层次，争创高水平科研成果。准确、有效的科研项目管理是获取创新性成果的基础环境条件，在推动科研院所科研水平、技术创新等方面有里要的作用。科研项目管理工作主要包括:***科研政策与文件的管理、***和学校相关科研制度和规定的管理、***和地方科研目的申报管理、***和地方科研项目的获批立项管理、科研项目评估与奖励管理、日常科研科技工作管理。长久以来，科研项目的管理多根据办事人员的自主意见进行，缺乏必须的制度化、规范化，科研人员与科研项目管理人员之间沟通较少，从而导致科研项目管理办事人员工作效率低下。与此同时，一些科研项目管理办事人员将工作职责作为权利使用，严重制约了科研院所科技工作者的科技创新产业技术水平的发展。各大科研院所科技工作者迫切希望科研项目管理工作向透明化、规范化等良性方向改进，从而提高办事效率和服务质量。